Bayangkan Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) berdiri sebagai sebuah universiti yang bukan sekadar medan pembelajaran, tetapi pusat inovasi, pencetus revolusi industri dan pemacu ekonomi negara. Itulah visi besar yang memerlukan perhatian dan komitmen warganya melalui Sasaran Kerja Tahunan Universiti (SKTU2025) yang berlandaskan tema ‘Memperkasa TVET, Membangun Ekonomi.’

Dalam landskap pendidikan tinggi yang dinamik, kejayaan sesebuah universiti tidak hanya terletak di bahu pihak pengurusan, tetapi turut bergantung pada kesatuan, iltizam dan komitmen menyeluruh warga kampus, termasuklah pensyarah, penyelidik, pentadbir, staf sokongan dan para pelajar. SKTU2025 bukan sekadar dokumen perancangan strategik, tetapi peta jalan yang menentukan hala tuju universiti dan bagaimana setiap individu menyumbang kepada kejayaannya.

Peranan bersama dalam menjayakan SKTU2025

Bagi memastikan sasaran yang digarapkan bagi tahun 2025 ini menjadi realiti, SKTU2025 menggariskan empat fungsi utama yang disokong oleh sepuluh strategi pelaksanaan:

UTHM Edu-Train – Menumpukan kepada pemerkasaan TVET dan pengantarabangsaan, serta memperkukuh Hussein Global bagi melonjakkan nama UTHM di persada dunia.
UTHM Technopreneur – Memacu penyelidikan, inovasi, dan komersialisasi, serta mengukuhkan pembangunan kekayaan melalui keusahawanan teknologi.
UTHM Prihatin – Memberi penekanan kepada pengupayaan pelajar dan keterlibatan komuniti, memastikan pembangunan modal insan holistik yang mampu memberi impak positif kepada masyarakat.
UTHM Governance – Memperkukuh sistem universiti melalui transformasi bakat dan tadbir urus, pendigitalan institusi, pemerkasaan organisasi, serta pengurusan Kampus Pagoh untuk menjadikan UTHM lebih cekap dan berdaya saing.

S.P.E.E.D: Pecutan ke arah masa depan

Dalam memastikan kejayaan pelaksanaan SKTU2025, UTHM mengadaptasi elemen S.P.E.E.D, iaitu pendekatan berani dan inovatif yang menuntut tindakan pantas dan strategik, yang diilhamkan oleh Prof. Dato’ Ir. Ts. Dr. Ruzairi bin Abdul Rahim (Naib Canselor UTHM):

Strategic – Berani menongkah arus tradisional dengan memperkenalkan pendekatan baharu dalam pendidikan tinggi.
Proactive – Melaksanakan inisiatif dengan pantas, menjadikan kelajuan sebagai pemacu utama dalam pencapaian sasaran.
Efficient – Menggunakan integrasi data dan analitik bagi meningkatkan keberkesanan strategi dan pengurusan universiti.
Empowering – Mendorong kreativiti serta memperkukuh kolaborasi antarabangsa untuk merebut peluang global.
Dynamic – Membuka pintu masa hadapan dengan memberi fokus kepada pembangunan bakat generasi muda yang dinamik.

Menyelaras KPI individu dengan SKTU2025 kunci kejayaan bersama

Sasaran besar yang digariskan dalam SKTU2025 tidak akan menjadi kenyataan tanpa penyelarasan di peringkat akar umbi, iaitu pada peringkat individu. Setiap warga kampus iaitu pensyarah, penyelidik, pentadbir, staf sokongan dan pelajar perlulah memainkan peranan yang saling melengkapi dalam menjayakan misi universiti. Justeru, Petunjuk Prestasi Utama (KPI) individu mesti diselarikan dengan strategi dan objektif SKTU2025 bagi memastikan usaha kolektif ini menghasilkan impak yang signifikan.

KPI individu yang tidak sejajar dengan matlamat universiti akan menyebabkan ketidakseragaman hala tuju dan menjadikan usaha institusi berpecah kepada aktiviti yang tidak memberi nilai tambah terhadap pencapaian keseluruhan. Sebagai contoh, jika tenaga akademik hanya menumpukan kepada pengajaran tanpa mengambil kira aspek penyelidikan dan pengkomersialan, maka ia tidak membantu pencapaian UTHM Technopreneur, yang menekankan penyelidikan, inovasi dan penciptaan kekayaan. Begitu juga, jika tenaga pentadbiran tidak mengadaptasi pendigitalan dan transformasi institusi, maka objektif di bawah UTHM Governance tidak dapat direalisasikan sepenuhnya.

Lebih kritikal lagi, kegagalan dalam menyelaraskan KPI individu dengan SKTU2025 boleh membawa kepada pengagihan sumber yang tidak efektif, yang mana usaha dan perbelanjaan universiti mungkin digunakan untuk aktiviti yang tidak menyumbang kepada pencapaian strategik universiti. Oleh itu, setiap individu perlu memahami bagaimana peranan mereka secara langsung menyumbang kepada empat fungsi utama SKTU2025:

Pensyarah dan Penyelidik – Bukan sekadar mengajar, tetapi memimpin penyelidikan, membangunkan inovasi, mengkomersialkan teknologi dan membentuk kerjasama dengan industri.
Pentadbir dan Staf Sokongan – Memastikan sistem universiti beroperasi dengan efisien melalui tadbir urus yang efektif, pendigitalan dan pengurusan bakat yang strategik.
Pelajar – Bukan sekadar menuntut ilmu, tetapi perlu bersiap siaga dengan kemahiran TVET, meneroka keusahawanan dan melibatkan diri dalam keterlibatan komuniti yang membina kepimpinan.

Sebagai sebuah universiti yang berpandangan jauh, UTHM tidak boleh sekadar bergantung kepada usaha individu yang bergerak secara silo. Kejayaan sebenar datang daripada keseragaman hala tuju, yang mana setiap individu perlu memahami bagaimana tugas harian mereka membantu universiti mencapai matlamat jangka panjang. Inilah sebabnya penyelarasan KPI individu dengan SKTU2025 bukan sahaja penting, malah kritikal dalam memastikan UTHM kekal relevan, berdaya saing dan terus berkembang sebagai institusi unggul dalam bidang TVET dan pembangunan ekonomi.

SKTU2025: Kesinambungan dan masa depan

Kejayaan SKTU2025 bukan terletak di atas kertas, tetapi pada kesediaan setiap individu dalam universiti untuk beradaptasi, bertindak dan berinovasi. UTHM kini berada di landasan yang betul untuk menjadi peneraju dalam bidang TVET yang membantu pembangunan ekonomi negara. Dengan semangat kolaborasi serta pendekatan S.P.E.E.D, universiti ini bukan sahaja mampu mencapai kecemerlangan akademik, tetapi juga menjadi pusat penyelidikan dan inovasi yang memberi manfaat kepada industri dan masyarakat. Kini, masa depan pendidikan tinggi bukan sekadar impian, tetapi realiti yang boleh dicapai melalui komitmen bersama seluruh warga kampus.