Musim pelajar-pelajar lepasan matrikulasi, pusat asasi dan lepasan diploma mendaftar di institusi pengajian tinggi (IPT) kini muncul lagi. Kebanyakan universiti dipenuhi dengan keluarga dengan wajah kebanggaan, bersemangat dan penuh harapan. Ini kerana anak yang dikandung, dijaga dan dididik dengan penuh kasih sayang kini berjaya menjejak kaki ke gerbang menara gading dan bergelar mahasiswa untuk sesi 2024/2025.
Namun, apa yang menarik perhatian pada era globalisasi yang serba canggih ini, pendidikan tinggi tidak lagi sekadar tertumpu kepada akademik semata-mata. Dengan kemunculan teknologi digital dan perubahan pesat dalam pasaran kerja, pelajar pengajian tinggi perlu bersedia dalam mengembangkan ciri-ciri holistik bagi menghadapi cabaran yang datang bersama arus digital. Adakah kalian sudah bersedia? Tepuk dada tanyalah minda.
Pelajar yang holistik bukan sahaja cemerlang dari perspektif akademik, malah juga mahir dalam kemahiran insaniah serta bersedia menyesuaikan diri dalam dunia yang dinamik dan mencabar. Berdasarkan penelitian dan kajian lepas, terdapat beberapa ciri utama pelajar pengajian tinggi holistik dalam konteks arus digital masa kini yang perlu diberi perhatian. Antaranya adalah:
- Keupayaan menguasai teknologi dan literasi digital
Salah satu ciri utama pelajar holistik dalam era digital ialah kecekapan dalam menguasai teknologi dan literasi digital. Teknologi kini menjadi teras dalam hampir setiap aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Pelajar yang holistik perlu mahir dalam menggunakan pelbagai alat teknologi seperti perisian produktiviti, aplikasi pembelajaran dalam talian, dan sumber penyelidikan digital. Literasi digital tidak hanya merujuk kepada penggunaan teknologi, tetapi juga keupayaan untuk menilai, menganalisis, dan menggunakan maklumat digital dengan bijak dan beretika. Mereka harus peka terhadap keselamatan dalam talian, privasi data dan bertanggungjawab dalam penggunaan media sosial. Sebagai contoh, pelajar yang mengikuti program Pengurusan Pembinaan, perlu mahir dalam aplikasi perisian seperti Building Information Modelling (BIM), Autocad, Primavera dan CostX.
- Kemahiran berfikir kritis dan kreatif
Selain dari itu,dalam dunia digital yang dipenuhi lambakan maklumat, keupayaan untuk berfikir secara kritis dan kreatif amat penting. Pelajar yang holistik tidak hanya menerima maklumat secara pasif tetapi mereka perlu menganalisis dan menilai maklumat tersebut secara mendalam dan sistematik. Mereka mesti berupaya membezakan antara sumber maklumat yang sahih dengan yang tidak sahih serta mampu membuat keputusan berdasarkan fakta yang tepat. Pemikiran kritis juga membantu pelajar dalam menyelesaikan masalah yang kompleks, manakala kreativiti diperlukan untuk mencari penyelesaian yang inovatif, terutama dalam bidang yang memerlukan penyelidikan atau inovasi teknologi.
- Kemahiran komunikasi yang efektif
Kemahiran komunikasi amat signifikan dalam berdepan dengan arus digital. Era digital memperkenalkan pelbagai medium komunikasi seperti e-mel, panggilan video, media sosial dan forum dalam talian. Pelajar yang holistik harus mahir dalam pelbagai bentuk komunikasi ini, bukan sahaja untuk berhubung dengan rakan sekelas atau pensyarah, malah juga dalam konteks profesional. Kemahiran menulis dengan jelas, berkesan, beretika dan tepat adalah amat penting dalam dunia digital yang sering memerlukan komunikasi melalui teks. Di samping itu, keupayaan untuk berkomunikasi dalam suasana maya secara langsung melalui aplikasi seperti Zoom atau Google Meet menjadi semakin penting yang mana ia kian menjadi amalan normal pada masa kini.
- Kepimpinan dan kerja berpasukan dalam persekitaran maya
Pada era digital, terdapat pelbagai tugasan dan projek kini dijalankan secara maya melalui platform kolaboratif seperti Microsoft Teams, Google Drive atau Slack. Pelajar yang holistik perlu mengembangkan kemahiran kepimpinan yang fleksibel dan berkesan dalam persekitaran ini. Mereka harus mahir, bersedia dan tahu bagaimana untuk memberi arahan, menyelesaikan konflik dan menggerakkan pasukan ke arah matlamat yang sama walaupun bekerja dari jarak jauh. Sifat tanggungjawab dalam melaksanakan tugasan secara individu dan sebagai sebahagian daripada pasukan juga penting untuk mencapai kejayaan bersama. Kebolehan bekerja dalam Kumpulan dan mempunyai ciri-ciri kepimpinan yang mantap dapat membentuk mahasiswa yang lebih utuh (resilient) dalam berdepan cabaran dunia pekerjaan yang sebenar.
- Keupayaan menyesuaikan diri dan pembelajaran sepanjang hayat
Arus digital membawa perubahan yang pantas dalam pelbagai bidang. Pelajar yang holistik seharusnya mampu menyesuaikan diri dengan perubahan ini dan sentiasa bersedia untuk belajar kemahiran baharu. Konsep pembelajaran sepanjang hayat menjadi semakin relevan dalam konteks ini. Mereka perlu sentiasa mengemas kini pengetahuan dan kemahiran mereka untuk kekal relevan dalam pasaran kerja yang dinamik. Kebolehan untuk belajar secara kendiri melalui sumber dalam talian seperti kursus digital, video tutorial dan webinar menjadi aset penting dalam membina kecemerlangan jangka panjang. Usaha tanpa henti, bertindak tanpa nanti harus diterapkan dalam diri untuk menjadi mahasiswa yang berani bersaing.
- Etika dan tanggungjawab sosial dalam penggunaan teknologi
Bukan itu sahaja, malahan pelajar holistik juga perlu menunjukkan tahap etika yang tinggi dalam penggunaan teknologi. Ini termasuk menjaga keselamatan maklumat peribadi, menghormati hak cipta, serta berinteraksi secara beradab dalam platform digital. Selain itu, mereka perlu mempunyai kesedaran sosial tentang kesan teknologi terhadap masyarakat dan alam sekitar. Mengambil bahagian dalam inisiatif yang mempromosikan pembangunan lestari dan kesaksamaan digital adalah antara cara pelajar holistik boleh memberi sumbangan positif kepada komuniti mereka. Sebagai pelajar di IPT, sikap toleransi, berintegriti, tidak menyalahgunakan maklumat dan tidak menggunakan teknologi bagi tujuan negatif adalah sangat penting.
- Kesejahteraan fizikal dan mental
Dalam mengejar kecemerlangan akademik dan kemahiran insaniah, pelajar holistik juga menitikberatkan kesejahteraan fizikal dan mental mereka. Dunia digital seringkali memerlukan pelajar untuk berhadapan dengan skrin komputer atau peranti mudah alih untuk tempoh yang lama, yang boleh memberi kesan buruk terhadap kesihatan. Oleh itu, penting bagi mereka untuk mengamalkan gaya hidup sihat, termasuk mengambil rehat yang mencukupi, bersenam dan menjaga pemakanan. Kesejahteraan mental juga perlu dipelihara melalui pengurusan stres yang baik, seperti dengan mengatur masa secara bijak dan mencari sokongan apabila diperlukan.
Kesimpulannya, menjadi seorang pelajar pengajian tinggi yang holistik dalam arus digital memerlukan lebih daripada sekadar kecemerlangan akademik. Ia memerlukan keseimbangan antara penguasaan teknologi, kemahiran insaniah, tanggungjawab sosial, dan kesejahteraan diri. Dalam dunia yang semakin digital ini, pelajar perlu juga fleksibel, beretika dan bersedia untuk belajar sepanjang hayat. Dengan mengembangkan ciri-ciri ini, pelajar pengajian tinggi masa kini dapat bersaing dengan lebih berkesan di peringkat global dan menghadapi cabaran masa depan dengan yakin dan berketrampilan. Apa yang penting sebagai pelajar sama ada dari dalam mahupun luar bandar harus sentiasa berada dalam keadaan bersiap sedia dengan perubahan arus digital yang dinamik dan faham objektif keberadaan mereka di menara gading.
Profesor Madya Dr. Md. Asrul Nasid Masrom
Timabalan Dekan (Penyelidikan, Pembangunan dan Penerbitan)
Penyelidik Utama
Pusat Penyelidikan Pengurusan Infrastruktur Lestari dan Alam Sekitar (CSIEM)
Fakulti Pengurusan Teknologi dan Perniagaan
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)
Rencana ini juga diterbitkan di:
1. Harian Metro (muka surat: 14), 7 Oktober: Bukan sekadar cemerlang akademik
2. MyMetro (hmetro.com.my), 7 Oktober 2024: Bukan sekadar cemerlang akademik
https://www.hmetro.com.my/rencana/2024/10/1141679/bukan-sekadar-cemerlang-akademik